不劇透,請支持<聽見歌 再唱 Listen before you sing>

有個機會看包場的<聽見歌  再唱>,邀請婆婆陪我一起去看。身旁不少朋友已看過,為了鼓勵還沒看的人買票支持這部電影,他們都不劇透。我也刻意不做功課,雖然知道映後,導演會來座談,但我更想享受原汁原味的感動。

「媽媽,下週三下午您有沒有空啊?我要去看個電影—聽見歌再唱。Ella演的,我有多一張票,您要不要一起來看?」婆婆爽快地答應了。電影散場各自回家後,婆婆傳來訊息:「謝謝妳請看電影,這部還不錯耶,以前看的國片總是很失望。」開心的媳婦:「不客氣,謝謝媽媽陪我看電影。我也好久沒進戲院看國片了。」

包場的座位採自由入座,所以大家提早來排隊,進場前有人在門口捧著一包衛生紙供人抽取(洋蔥電影無誤),貼心啊!入座後期待看些預告片,結果並沒有,主持人(邱媛美,國內第一所原住民音樂實驗高中「原聲國際學院」的創校校長)拿麥克風就講話了,邀請主辦單位的團長唱名現場各團體名稱後,電影準時開始。哇~片尾的演出名單落落長(兩場參賽的各隊合唱團員,有;幕前幕後工作人員,有;連替身也有),果然是拍紀錄片出身的。電影結束導演楊智麟馬上出現,回答現場提問。我喜歡這場座談,因為導演單槍匹馬過來,沒帶任何演員,更能著墨於現今原民發展的問題,且導演口才極佳,笑果十足。

簡述Q&A

Q: 拍片的動機?

A: 源起擔任「台灣原聲教育協會」馬校長的志工,結果第一任務是跟團去泰國,用英文和泰國人吵架。

 

Q: 拍廣告和電影的差別?

A: 拍廣告錢比較多;電影傳達理念引起共鳴

 

Q: 「知足」是一開始選定的歌嗎?

A: 本來想過「月亮代表我的心」,但版權實在太貴。

 

Q: 如何管理20幾名素人兒童演員?

A: 尊重他們。其實多是男女主角在管他們,沒有下戲之分,對孩子而言,拍片期間他們唯一身份就是方老師和黃老師。

 

Q: 拍片中與孩子們相處的趣聞?

A: 男女主角的戲分別殺青後,最後一天獨自拍孩子的戲,大熱天擔心他們中暑,孩子們說:「我們原住民沒有在中暑的啦!」結果7個躺了5個,只好把戲改簡單,速速拍完。

 

Q: 這部片想帶給大家?

A: 自信心,自我管理。

最後,邱校長分享一位即將畢業的原聲孩子對她說的真心話,那孩子覺得原聲給予最大的幫助:一是錢,二是看世面。點出栽培教育都需要資金的事實,黑導也說現在若有企業願意贊助,他會拜託企業分期持續支援,如此他可規劃能幫助多少孩子。我教會裡的布農族教友,有博士有記者,都非常優秀,很努力地想要傳承原民文化,所以,希望大家看影片的感動,不是僅止於二刷、三刷,繼續關注他們真正的需求,共同為台灣寶島付出心力。

*楊智麟,人稱黑導,2009年執導的首部公益紀錄片《唱歌吧》sing it!,在「金穗獎」中獲得首獎;2011年再推出第二部公益紀錄片《不只唱歌吧》sing it +,持續紀錄原聲合唱團的成長與茁壯。

2017年夏天,原聲教育協會同意授權改編為電影,馬彼得校長的三個要求:1.不能有壞人 2.不能有愛情故事 3.要老少咸宜,給社會正面能量。

2018年以電影企劃案《聽見歌 再唱》獲得金馬創投「曼迦紀念獎」,根據「原聲童聲合唱團」的真人實事改編成劇情電影。圖片來源

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松雲

認真上進氣質女,喜歡自由與和平。因聖經一句話:「真理必叫你們得以自由」,從此愛上真理。

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